课程计划一览表
其他就业专攻课程的介绍请参照各页。
课程内容・分班方式
对应所有级别的学习者
不论是初级者还是N1水平的学生，都能被分配到合适的班级，进行高效率的学习。
开设不同教学速度的初级班
扎实的基础知识对于后续学习的顺利进行非常重要。由于学生的母语和入学时的日语水平都各不相同，我们设置了不同速度的班级，以便让不同背景的学生都能按适合自己的速度高效学习。
在中级以上水平的班级，我们根据不同求学目的安排了不同的课程
对于初级水平，我们的授课目标是打好基础，均衡发展听、说、读、写4项技能，掌握可在各种场合使用的日语；而对于中级及以上水平，我们根据学生的目标的不同，设置了应试对策课程和综合日语课程。
■应试对策课程
我们将使用历届考试真题进行日语能力考试（JLPT）和日本留学考试（EJU）日语科目的应试对策。（中级1：N2备考，中级3：N1备考，中级2以上：EJU日语科目备考）针对EJU的记述题（作文）老师也会对作文进行修改和辅导。即使是不考大学的同学，EJU应试对策对巩固知识点和对培养写作能力也是非常有用的。
■综合日语课程
重视学生的表达能力，以会话为中心，同时重视听力和阅读能力的运用，让学生扎实的掌握N2级别的日语能力。培养表达能力和对就业活动有用的日语。
重视程度匹配与国籍比例的细致分班
为了让学生能够在最适合自己日语水平的班级里进行高效的学习，在分班时，我们非常重视日语水平与班级的匹配。同时，我们也重视班级中的国籍比率平衡，以增加与同学之间说日语的机会，培养学生的国际视野。
班级程度概述
初级1
掌握初级语法、汉字及词汇，可以进行日常生活中必要的会话及办理事务手续。
初级2
能够在日常交流中表达自己的想法、意见及期望等。此外，还能理解基本的日本文化习惯。能够阅读简单的句子及短文，并能写小作文。
初级A,B,C
初级1和初级2共花费九个月，课程进度较慢。
初中级
能在日本的日常生活中自由交谈。能阅读较长的文章。
中级1
系统性地学习中级语法，在日本的日常生活中能够准确自如地进行交流。同时进行日语N3·N2的应试辅导课程。
中级2
对于日本社会和文化有较深较广的理解，有参与小组讨论的能力。同时进行日语N2的应试辅导课程。
中级3
能针对社会性主题进行知识拓展讨论。同时进行日语N2·N1的应试辅导课程。
上级1~2
能够看懂报纸及杂志，以及具备听懂新闻以及大学授课内容的听力能力。能够在讨论时以及在小论文中有条理地表达自己的观点。同时进行日语N1的应试辅导课程。
新中级1
运用N3·N2水平的日语，在日本的日常生活中能够准确自如地进行交流。
新中级2
对于日本社会和文化有较深较广的理解，有参与小组讨论的能力。
新中级3
能针对社会性主题进行知识拓展讨论。
新上级1
能够看懂报纸及杂志，具备听懂新闻以及大学授课内容的听力能力。能够在讨论时以及在小论文中有条理地表达自己的观点。
上级3~4
能准确地向他人传达自己的观点，准确地理解他人的想法，具备在日本社会与他人建立良好的人际关系的能力。
※商务就业班的课程介绍请点击这里
