Kurikulum Kami
Kurikulum Kami
Untuk kurikulum program khusus ketenagakerjaan lainnya, mohon lihat di halamannya masing-masing:
「Kelas GTTC-ICT」、「Kelas HUAWEI-ICT」、「Kelas Tokutei Ginou」
Ciri Khas Kurikulum Bahasa Jepang dan Struktur Kelas Kami
Sesuai untuk pelajar dari semua level
Dari pemula hingga mereka yang sudah memiliki N1, dapat mengikuti kelas-kelas yang sesuai dengan levelnya sehingga memungkinkan pembelajaran yang efisien.
Kurikulum tingkat dasar dengan kecepatan pembelajaran yang berbeda
Pemahaman yang baik mengenai dasarnya sangat penting untuk kelancaran perkembangan pembelajaran tahap selanjutnya. Dengan beragamnya bahasa ibu dan tingkat kemahiran bahasa Jepang siswa pada saat pendaftaran, kami menawarkan kelas dengan kecepatan yang berbeda sehingga siswa dari berbagai latar belakang dapat belajar secara efisien dengan kecepatan yang sesuai dengan mereka.
Pada tingkat menengah ke atas, tersedia kurikulum yang berbeda-beda sesuai dengan tujuan belajar siswa
Pada tingkat dasar, kami bertujuan untuk mengembangkan fondasi yang seimbang dalam empat keterampilan: Membaca, Menulis, Berbicara, dan Mendengarkan, agar dapat memperoleh keterampilan bahasa Jepang yang siap digunakan dalam berbagai situasi. Sedangkan pada tingkat menengah ke atas, kami menawarkan kurikulum persiapan ujian dan kurikulum bahasa Jepang komprehensif, tergantung dengan tujuan belajar siswa.
■Exam Preparation Curriculum
Students will prepare for the Japanese Language Proficiency Test (JLPT) and Exam for Japanese University Admission for International Students (EJU) using textbooks. (Intermediate 1; N2 preparation, Intermediate 3; N1 preparation, Intermediate 3 and above; EJU Preparation). As the EJU has short essay quesions (sakubun), teachers will also provide correction support for essays. Even for those who do not wish to take the university entrance exam, EJU-related skills are useful for general knowledge and for developing writing skills.
■Comprehensive Japanese Curriculum
Slowly acquire N2 level of Japanese by focusing on improving "speaking" skills with an emphasis on output and operational skills such as listening comprehension and reading comprehension. Develop Japanese skills that are useful for general communication and job hunting.
Classes carefully organized by level and with well-balanced nationalities
It is important to study at a level that closely matches the skill level of the students. Nationality balance is also taken into consideration in order to increase opportunities for students to speak Japanese with classmates and to provide international experiences.
